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. FERREIRA, Pedro P. 2022. Carros autônomos: entre servidão maquínica e sujeição social. Gravação de palestra proferida em 26/08/2022, no Ciclo: capitalismo, informação e vigilância, promovido pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Economia (IE) da Unicamp.
. FERREIRA, Pedro P. 2021. Ideias em torno do transindividual eletrônico. Gravação da Sessão 1, realizada em 22/04/2021, do Ciclo de debates Gilbert Simondon, organizado pelo Grupo de Estudos Gilbert Simondon (GrEGS).
. FERREIRA, Pedro P. 2021. Exploring the social agency of silicon in microelectronics. Gravação da mesa "Transindividual, electronics and the digital", realizada em 16/09/2021 no seminário internacional Simondon Indisciplinar, da Red Latinoamericana de Estudios Simondonianos (ReLES).
. SMARIERI, Evandro. 2021. Quem precisa da agricultura de precisão? Vídeo candidato ao concurso Minha Pesquisa em Três Minutos (Edital nº8/2020 PRPG-Unicamp) -
. SMARIERI, Evandro.2021. O objeto técnico como paradigma para uma sociologia de inspiração simondoniana. Gravação da mesa "A existência dos objetos", realizada em 16/09/2021 no seminário internacional Simondon Indisciplinar, da Red Latinoamericana de Estudios Simondonianos (ReLES).
. FERREIRA, Pedro P. 2016. Experimento de skatosofia: Mark Gonzales à luz de Deleuze e Guattari. Vídeo realizado para a reunião Sextas na Quinta de 14/10/2016, do Núcleo de Antropologia Simétrica (NAnSi), do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Museu Nacional/UFRJ).
. FERREIRA, Pedro P. 2016. No embalo da rede: ritmo e reticulação. Vídeo realizado para o Seminário Pele sobre pele: miradas etnográficas sobre pessoas, tambores e outros toques, realizado pelo Laboratório de Antropologia e História (LAH) no Museu Nacional (UFRJ) entre os dias 30 de junho e 2 de julho de 2016.
. FERREIRA, Pedro P. 2015. Nem indivíduo, nem sociedade: o transindividual. Vídeo-palestra apresentado no IFCS/UFRJ em 11/09/2015, em evento organizado pelos grupos Medialab/UFRJ, LEIC/UFRJ e GeACT.

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